Утвержден алгоритм действий для работы детских образовательных организаций сферы культуры и искусства

Мероприятия

Алгоритмы выполнения противоэпидемических мероприятий в борьбе с COVID-19

1. Организовать

«входной фильтр»

- определить ответственное лицо за проведение измерения температуры тела всех сотрудников, организовать Журнал учета и контроля температуры, обеспечить измерение на входе ответственным лицом температуры тела сотрудников (желательно бесконтактным термометром, запрещаются ртутный);

- организовать на ежедневной основе проведение опроса сотрудников Учреждения о наличии или отсутствии у членов семьи острых респираторных симптомов, а также проведение осмотра сотрудников Учреждения (кашель, повышенная температура, слабость, головная боль и др.) объективный осмотр с последующим занесением в вышеуказанный Журнал;

- обязательно отстранять от нахождения на рабочем месте лиц с повышенной температурой тела и признаками острых респираторных заболеваний;

- обеспечить вход сотрудников и родителей детей (сопровождающих лиц) строго при наличии масок или респираторов.

1. Создание условий для соблюдения правил личной гигиены

-при входе в здание установить санитайзеры и дезинфекционные коврики;

в каждом кабинете установить санитайзеры или антисептические средства;

-вывесить инструкции о правилах мытья рук;

санитарные узлы учебных помещений должны быть обеспечены водой, (желательно теплой).

средствами личной гигиены (жидкое мыло, полотенца, дезинфицирующие растворы для обработки сан узлов и салфетки, антисептики).

-усилить медицинский контроль по состоянию здоровья обучающихся, а также работников учреждения, ежедневно находящихся в контакте с детьми;

-организовать журнал контроля температуры обучающихся, до начала уроков/занятий и обеспечить измерение ответственным лицом температуры тела обучающихся (желательно бесконтактным термометром) с внесением данных в указанный журнал.

- при входе в учебный и спальный корпуса установить санитайзеры (с определением ответственного лица по контролю за проведением обработки рук каждого входящего)

1. Использование одноразовых масок для сотрудников организаций образования и условия утилизации

-аккуратно закройте нос и рот маской и закрепите её, чтобы уменьшить зазор между лицом и маской.

не прикасайтесь к маске во время использования. После прикосновения к использованной маске, например, чтобы снять её, вымойте руки;

после того, как маска станет влажной снять маску;

не используйте повторно одноразовые маски (их следует выбрасывать после каждого использования и утилизировать сразу после снятия);

-обеспечение условий утилизации использованных масок, перчаток привести в непригодный вид, не позволяющий повторного использования;

-использованную медицинскую маску и перчатки необходимо собрать в отдельный пакет, герметично закрыть его и лишь после этого выбрасывать в мусорное ведро, контейнер.

1. Обеспечить соблюдение дистанции, предотвращение массового скопления людей

- при организации образовательного процесса рассадить обучающихся в шахматном порядке, а при отсутствии возможности рассаживания, расположить в классах учебные столы, парты на расстоянии 1,5-2 м.

-на столе у преподавателя - поставить спрей-антисептик для обработки рук.

1. Проведение регулярной влажной уборки с применением дезинфицирующих средств

-обеспечить запас соответствуюшими для обеззараживания активными дезинфицирующими средствами;

- провести инструктаж ответственного лица за уборку об усилении режима дезинфекции Учреждения, в том числе использовании средств необходимой концентрации (с обязательной отметкой);

- вывесить график уборки (генеральная, текущая и заключительная)

-обеспечить ежедневную и после каждой смены уборку (текущая) и мытье классов, коридоров с использованием мыло- моющих и дезинфицирующих средств, в т.ч. протирание дверных ручек, поручней столов, спинок стульев, выключателей, оргтехники, телефонов, дверных ручек и т.д.;

-проводить не менее 2-х раз в день уборку ( текущую и заключительную) умывально-туалетных, уборных комнат с использованием дезинфицирующих средств, с протиранием раковин для мытья рук, сливных бачков и т.д.

1. Требования к музыкальным инструментам

- осуществлять допустимую обработку музыкальных инструментов антисептическими средствами, не наносящую вред здоровью учащемуся и целостности инструмента, перед началом уроков;

- во время занятий не допускать обмен, музыкальными инструментами, деталями инструментов или аксессуарами;

-особое внимание уделять обработке пола в рабочей зоне группы духовых инструментов.

Обеспечение кратности воздухообмена

- проводить на регулярной основе проветривание помещений, после каждой смены и на перерывах (не менее 4-5 раз в день по 15 минут).

- обеспечить нормальный воздухообмен в помещении;

- обеспечить функционирования приточно-вытяжной системы вентиляции (при наличии)

Санитарно-просветительская работа

- провести разъяснительную работу среди обучающихся и коллективов учреждений о необходимости самостоятельного контроля и пользования индивидуальными средствами защиты;

- провести инструктаж о мерах профилактики коронавирусной инфекции: соблюдение личной гигиены, гигиены рук, а также соблюдение этикета кашля;

- разместить информационно-образовательные материалы о профилактике коронавирусной инфекции (плакаты, стенгазеты и т.п.) на общедоступных местах, а также телефоны горячих линий;

- ежедневно, во время проведения внеклассных и внешкольных мероприятий проводить «минутку здоровья», направленной на профилактику коронавирусной инфекции.